آموزش
مدرسان
موسسه مطالعات منابع انساني
راهبران توسعه آزمون استخدامي آموزش خدمات مشاوره محصولات موسسه درباره ما جستجوی پیشرفته فروشگاه آنلاینتقويم امروز
۱۳۹۱
ورود كاربر
آمار
بازدید كننده: 20122اخبار
مدرسان
|
|
|||||||||||
ردیف |
نام و نام خانوادگي |
موضوع تدريس
|
رشته تحصيلي |
مدرك تحصيلي |
سابقه تدريس |
نوع همكاري |
|||||
|
پاره وقت |
تمام وقت |
||||||||||
|
1 |
خسرو آذرمی |
اداری |
مدیریت و برنامه ریزی آموزشی |
لیسانس |
بیش از 20 سال |
|
ü |
||||
|
2 |
عیسی سینائی |
اصلاح الگوی مصرف |
مهندسی صنایع و مدیریت سیستم ها |
فوق لیسانس |
5 سال |
ü |
|
||||
|
3 |
جواد کیامهر |
SPSS نرم افزار آماری |
سنجش و اندازه گیری |
فوق لیسانس |
3 سال |
|
ü |
||||
|
4 |
نوشین غریب دوست |
روانشناسی |
مشاوره |
فوق لیسانس |
10 سال |
|
ü |
||||
|
5 |
جواد داوودی |
حسابداری |
حسابداری |
فوق لیسانس |
10 سال |
ü |
|
||||
|
6 |
یزدان محمد بیگی |
مدیریت |
برنامه ریزی سیستم ها |
فوق لیسانس |
10 سال |
ü |
|
||||
|
7 |
سید یوسف رضوی |
اداری |
مدیریت آموزشي |
فوق لیسانس |
15 سال |
ü |
|
||||
|
8 |
اکبر فرجی ارمکی |
مدیریت |
مدیریت آموزش عالی |
دکترا |
10 سال |
ü |
|
||||
|
9 |
سید کاظم امینی |
اداری |
مديريت |
فوق لیسانس |
40 سال |
ü |
|
||||
|
10 |
عباس قاضی ها |
مدیریت |
مدیریت دولتی |
فوق لیسانس |
7 سال |
ü |
|
||||
|
11 |
سوران بیدار |
حسابداری |
حسابداری |
کار شناس |
7 سال |
ü |
|
||||
|
12 |
لقمان رحمان پور |
مدیریت |
مدیریت دولتی |
فوق لیسانس |
7 سال |
ü |
|
||||
|
13 |
سید ابراهیم علن |
اداری |
مدیریت |
دکترا |
30 سال |
ü |
|
||||
|
14 |
حمیدرضا محمدیان عمران |
اداری |
حقوق |
فوق لیسانس |
8 سال |
ü |
|
||||
|
15 |
علی قنبری |
مدیریت |
مديريت دولتي |
فوق ليسانس |
5 سال |
|
ü |
||||
-
مدرسان همكار
315 تعداد بازدید ها
-
دوره هاي آموزشي ( 1 آیتم)
دوره هاي آموزشي در چهار گروه زير برگزار مي شود:
1- ويژه كاركنان دولت
2- تخصصي منابع انساني شامل:
مديريت استراتژیک منابع انساني
توسعه منابع انسانی
مدیریت و برنامه ریزی استراتژیک آموزش در سازمان
نظام مدیریت منابع انسانی در دولت
3- آموزشهاي تخصصي پودماني شامل:
مدیریت انتخاب و جذب نیروی انسانی
آموزش و بهسازی نظام مند منابع انسانی
مدیریت و ارزیابی عملکرد کارکنان
سیستم های حقوق و دستمزد
آشنایی با استانداردآموزشی ايزو 10015
آشنایی با نظام آموزش کارمندان دولت
رویکردها و فنون نيازسنجي آموزشی
انگيزش
ارزشیابی نتایج آموزشی-الگوها و مدل ها
آشنایی با آموزش الکترونیکی
مربیگری(coaching)
تعیین نیازهای آموزشی براساس مدل DACCUM
رفتار سازماني
رويكرد فرايند تحليل سلسله مراتبي AHP
مديريت دانش
كار تيمي اثربخش (Teamwork)
طراحی و تدوین استراتژی آموزش در سازمان
کاربرد فن آوری ها در آموزش سازمان
بهداشت عمومی در محیط کار
مدیریت کسب و کار
تنظیم قراردادها
بودجه ریزی شرکت های دولتی
4- آموزشهاي غير حضوري
رويکرد نوين اجراي آموزش کارکنان و مديران
آموزش كاركنان كليه تلاش هايي است كه در جهت ارتقاء سطح دانش و آگاهي، مهارت هاي فني حرفه اي و شغلي و همچنين ايجاد رفتار مطلوب دركاركنان سازمان ها به عمل مي آيد با این هدف که آنان را آماده انجام وظايف و مسئوليت هاي شغلي خود نمايد. در این راستا موسسه راهبران توسعه ضمن تاكيد بر حفظ آموزش هاي حضوري كلاسيك، با استفاده از امکانات و روش هاي نوين، آموزش غيرحضوري را جهت نیل به مزايا و اهداف زير پیشنهاد می دهد:
- نهادينه كردن فرهنگ يادگيري به سبك خود آموز
- استفاده تكنولوژي فناوري نوين در امر آموزش
- كاهش مسافرت ها و ماموريت هاي آموزشي درون و برون شهري و جلوگيري از مخاطرات و تبعات آنها و در نهايت صرفه جويي هاي مالي
- امكان ارائه آموزش در اقصي نقاط كشور و حذف محدوديت هاي جغرافيايي
- ايجاد زمينه هاي مناسب جهت تقويت فرهنگ انتشار كتب و جزوات الكترونيكي
شرح خدماتی که توسط موسسه به سازمان ها و دستگاههای اجرايی ارائه می گردد به شرح ذیل می باشد:
طراحي دوره آموزش غيرحضوري شامل:
طراحی و تدوين عنوان، اهداف و سرفصل ها
شرايط شركت كنندگان
شيوه اجرا
- نوع ارزشيابي
- طراحی مواد و منابع آموزشي با همکاری دستگاه متقاضی و با استفاده از متخصصين
مدیریت و اجرای دوره آموزشي شامل:
- تهیه کاور يا کيف
- تهیه كتاب
- طراحی و چاپ راهنمای فراگيران با اطلاع رسانی درباره: برنامه درسی آموزش، اهداف آموزشی دوره، تاريخ شروع و اتمام دوره، شرايط شرکت کنندگان، معيارها و روش ارزشيابی، تاریخ آزمون، نحوه ارتباط با مدرس
تهیه جزوه آموزشي
طراحی و تهیه cd آموزشی
تهیه نمونه سئوال
اطلاع رساني دوره به وسيله: سايت سازمان مربوطه يا سايت موسسه، پست الکترونيکی، پيام تلفنی و ...
ثبت نام فراگيران به دو روش: الکترونيکی از طريق سايت موسسه یا ثبت نام به صورت حضوری توسط رابطین آموزشي
ارسال بسته هاي آموزشي برای فراگيران
معرفي كارشناس دوره جهت رفع سئوالات و ابهامات در خصوص اجرای دوره
3- طراحی و برگزاری آزمون پايان دوره شامل:
- تهيه و تكثير پاسخنامه
- صدور كارت ورود به جلسه و برچسب صندلي فراگير
- طراحی و تكثير سئوالات آزمون پايان دوره
- تأمين فضاي مناسب جهت برگزاري آزمون
- مديريت برگزاري آزمون پايان دوره به دو روش: سنتی یا الکترونیکی در سراسر كشور
- تصحيح پاسخنامه های آزمون
- تصحيح و اعلام نتايج، چاپ گواهينامه
4- ارزشیابی آموزشی و ارائه گزارشات آماری و مدیریتی از عملکرد و نتايج دوره

